| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Comú | ||
| AC3 | La realització d’estudis i d’assessorament relatiu a la funcionalitat d’instal•lacions industrials que involucrin processos químics, fisicoquímics i de bioenginyeria i altres relacionats | |
| AC6 | La preparació de propostes de recerca aplicada, la realització de recerques bibliogràfiques aprofundides, la realització d’experimentació i l’elaboració de conclusions i preparació d’informes | |
| Professionalitzador | ||
| AP2 | L’aplicació de conceptes de termodinàmica avançada processos industrials o naturals | |
| AP3 | La modelització avançada matemàtica i numèrica de processos industrials o naturals i la de propietats de productes i substàncies | |
| AP4 | La modelització de sistemes complexos amb reacció química, incloent sistemes catalítics heterogenis i homogenis | |
| Recerca | ||
| AR1 | La concepció, planificació, execució i direcció de projectes de R+D | |
| AR2 | L’excel•lència en l’estudi i coneixement de l’àmbit de recerca escollit | |
| AR3 | La realització de recerques bibliogràfiques exhaustives en temes altament especialitzats | |
| AR6 | L’avaluació crítica de resultats de recerca, pròpia o aliena | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Comú | ||
| BC2 | Treballar autònomament amb iniciativa | |
| BC4 | Resoldre problemes de manera efectiva | |
| BC5 | Transferibilitat. Aplicar coneixements i habilitats en entorns nous o no familiars i en contextos multidisciplinars relatius a la seva àrea específica | |
| BC6 | Actuar amb un esperit crític i responsable | |
| BC7 | Considerar l’ètica i la integritat intel•lectual com a valors essencials a la pràctica professional | |
| BC12 | Assertivitat. Comunicar de manera clara i sense ambigüitats tant a audiències expertes com no expertes | |
| BC13 | Aprendre a aprendre | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| CC1 | Domini de l’expressió i la compressió del/s idioma/es estrangers per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau | |
| CC2 | Ús de les eines específiques de TIC per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau | |
| CC3 | Desenvolupament d’una perspectiva global del món en l’àrea específica on s’ubica el postgrau | |
| CC4 | Desenvolupament d’habilitats informacionals | |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Be able to enumerate the different typical applications of polymers in the actual world. | AC6 AR2 AR3 |
BC5 BC6 BC7 BC12 BC13 |
CC1 CC2 CC3 |
| Identify the different transition temperatures in solid polymers and its relationship with the microscopic structure. | AC3 AC6 AP2 AP4 AR1 AR2 AR3 AR6 |
BC2 BC4 BC5 BC6 BC7 BC12 BC13 |
CC1 CC2 CC3 CC4 |
| Predict the thermodynamic behaviour of polymer solutions, evaluate the Flory-Huggins parameter for couples solvent-polymers, polymer solubility, and the swelling ratio in gels. | AC3 AC6 AP2 AP4 AR2 AR3 AR6 |
BC2 BC4 BC5 BC6 BC7 BC12 BC13 |
CC1 CC2 CC3 CC4 |
| Evaluate the dynamic response for the different models for the viscoelasticity of solids and liquid, and explain the physical meaning. | AC3 AC6 AP3 AP4 AR2 AR3 AR6 |
BC2 BC4 BC5 BC6 BC7 BC12 BC13 |
CC1 CC2 CC3 CC4 |
| To establish the different components of the stress tensor for the different elementary flow geometries. To apply simple constitutive equations to evaluate the relationship between the flow and the pressure drop. | AC3 AC6 AP3 AP4 AR2 AR3 AR6 |
BC2 BC4 BC5 BC6 BC7 BC12 BC13 |
CC1 CC2 CC3 CC4 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1.Introduction | 1.1 What are the polymers? 1.2 Typical applications of polymers 1.3 Brief history of polymers 1.4 Polymer-based industries 1.5 Polymer Science |
| 2.Morphology | 2.1 Bonds and forces 2.2 Individual molecules 2.3 Networks of molecules 2.4 Cohesive energy density 2.5 Physical states 2.6 Transition temperatures 2.7 Plasticization 2.8 Crystallisation 2.9 Structure-properties relation |
| 3. Thermodynamics | 3.1 Introduction 3.2 The Flory-Huggins theory 3.3 Swell of a chain by solvent 3.4 Solubility 3.5 Phase equilibria |
| 4. Elasticity and viscoelasticity | 4.1 Mechanical behaviour of polymeric materials 4.2 Rubber elasticity 4.2 Viscous solids and elastic liquids: viscoelasticity |
| 5. Rheology of polymeric liquids | 5.1 Characteristics of non-Newtonian flow 5.2 Dependence of the viscosity with the shear rate 5.3 Dependence of the viscosity with Mw 5.4 Dependence of the viscosity with temperature: Arrhenius and dimensional analysis 5.5 Normal stresses |
| 6. Miscellaneous topics | Different aspects interesting for the students will be analysed |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
39 | 58.5 | 97.5 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
13.5 | 20.25 | 33.75 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Proves pràctiques |
|
3.5 | 0 | 3.5 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | The objective and the contents of the course, as well as the methodology are explained |
| Sessió Magistral | The professor will discuss in class the contents of the subject, making use of informatic material |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Exercices are solved and discussed in class among the students and the professor. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Lliurament d'exercicis realitzats individualment i demanats periòdicament. S'exigeix completar un 80% dels exercicis proposats. | 25% | |
| Proves pràctiques | A written exam will be proposed where short conceptual questions are combined with proposed exercises. | 75% | |
| Altres | Homework, if addressed, may also be considered inside the 15% of the mark obtained in class. |
||
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
F. RODRÍGUEZ, TAYLOR AND FRANCIS, PRINCIPLES OF POLYMER SYSTEMS, , 1996 |
| Complementària |
J.R. FRIED, POLYMER SCIENCE AND TECHNOLOGY, PRENTICE HALL, 1995
, Internet, , |
| Recomanacions |
| Altres comentaris | |
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament (i aprovat): Fonaments d’Enginyeria Química, Química Física, Termodinàmica Tècnica, Fenòmens de Transport, Mecànica de Fluids, Cinètica Química i Mètodes Numèrics. |