DADES IDENTIFICATIVES

2015_16

Assignatura (*)

ART I RELIGIÓ

Codi

12214203

Ensenyament

Cicle

Descriptors

Crèd.

Tipus

Curs

Període

Optativa

Llengua d'impartició

Català

Departament

Antropologia, Filosofia i Treball Social
Història i Història de l'Art

Coordinador/a

RODA AIXENDRI, ROBERTO

Adreça electrònica

roberto.roda@urv.cat

Professors/es

RODA AIXENDRI, ROBERTO

Web

Descripció general i informació rellevant

L’element sagrat forma part, sovint, de l’essència de l'obra d'art. Religió, espiritualitat o mite esdevenen un ingredient que acompanya o esdevé motor, de tot allò que té a veure amb la configuració de món. Aquesta assignatura es proposa com un mosaic de recorreguts per algunes fites històriques on el binomi “art - religió” s’ha manifestat d’una manera més reeixida i reveladora de significat.

Competències

Tipus A	Codi	Competències Específiques
Tipus B	Codi	Competències Transversals
Tipus C	Codi	Competències Nuclears

Resultats d'aprenentage

Tipus A	Codi	Resultats d'aprenentatge
Tipus B	Codi	Resultats d'aprenentatge
Tipus C	Codi	Resultats d'aprenentatge

Continguts

Tema	Subtema
1. ART, RELIGIÓ I “MÓN DE LA VIDA”.	1.1 El sagrat i el profà. 1.2 Mite, ritus, arquetip. 1.3 L'element místic i el coneixement. 1.4 Art, religió i visió de món.
2. ART, RELIGIÓ I HISTÒRIA: Fenomenologia d’un nexe cultural.	2.1 Orígens prehistòrics i primeres manifestacions artístiques. 2.2 Expressió artística i absolut còsmic: - Extrem orient. - El món clàssic: art, mite i pensament. 2.3 El monoteisme creacionista: jueus i musulmans. La novetat cristiana. 2.4 L’especificitat del món occidental modern. 2.5 Religió i espiritualitat en l'art contemporani.
3. GÈNERES ARTÍSTICS I EXPRESSIÓ RELIGIOSA: Hermenèutica del signe.	3.1 Arts plàstiques. 3.2 Literatura i poesia. 3.3 Música i sagrat. 3.4 El cinema.

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

Treballs

Presentacions / exposicions

Sessió Magistral

Atenció personalitzada

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Esposició de conceptes i terminologia bàsica.
Treballs	Elaboració d'un assaig de curs.
Presentacions / exposicions	Avaluació d'un treball pràctic.
Sessió Magistral	Exposició del temari per part del professor.
Atenció personalitzada	Caldrà concertar concertar prèviament la cita.

Atenció personalitzada

Descripció

El professorat estarà sempre obert a una atenció tutorial.

Avaluació

Metodologies

Competències

Descripció

Pes

Treballs

Elaboració d’un assaig de curs.

60%

Presentacions / exposicions

Exposició a classe de l'anàlisi d'un obra.

20%

Sessió Magistral

Presentació d'una síntesi de cada tema.

20%

Altres

Altres comentaris i segona convocatòria

(1a convocatòria) AVALUACIÓ CONTINUADA:

Resulta de la mitjana de l'assaig de curs, l'exposició, la síntesi dels temes i la prova de coneixements.

L'avaluació continuada és exclusivament per als alumnes que assisteixen regularment a classe. D'acord amb això un 80% d'assistència a les classes és imprescindible. De no ser així l'alumne ha de seguir el sistema d'avaluació final.

(2a convocatòria) AVALUACIÓ CONTINUADA O FINAL:

Aquesta convocatòria és per a aquelles persones que no han superat l'avaluació continuada a la primera convocatòria o segueixen el sistema d'avaluació final.

Aquells alumnes que han seguit el sistema d'avaluació continuada han de recuperar exclusivament aquelles parts que no han superat a la primera convocatòria: assaig de curs, l'exposició i la prova de coneixements.

Per als alumnes que han seguit el sistema d'avaluació final, la segona convocatòria consisteix en un examen teòric de tots els continguts del curs.

Fonts d'informació

Bàsica
	AA.VV. El Instante Eterno. Espai d'Art Contentemporani de Castelló, Castelló, 2001. AUERBACH, E. Mimesis: la realidad en la literatura. F.C.E. México, 1950. CAPUTO, J."Helio Oiticica: la experiencia sensible como trascendencia de lo sensible". Forma, revista d'estudis comparatius, art literatura, pensament, Univ. Pompeu Fabra Vol. 1. Primavera p. 77- 88. http://www.upf.edu/forma/_pdf/vol01/forma_vol_01.pdf CIORAN. De lágrimas y de santos, Tusquets, Barcelona 1988. COLLINGWOOD, R.G. Los principios del arte. F.C.E. México, 1960. COOMARASWAMY, A. K. La transformación de la naturaleza en arte. Kairós, Barna., 1997. ELIADE, M. Tratado de historia de las religiones. Era. México, 1972. “ Mito y realidad. Guadarrama. Barcelona, 1968. “ El mito del eterno retorno. Emecé, Buenos Aires 2001 ECHEVARRIA PLAZAAOLA, J. La Finalidad del arte. La obra y el pensamiento de Joerge Oteiza: arte, estética y religión. http://repositori.upf.edu/handle/10230/12124. consultat el 15 de juny de 2014. FREELAND, C. Pero ¿es esto arte? Cátedra, Madrid, 2003. GADAMER, H.-G. La actualidad de lo bello. Paidós. Barcelona. “ Verdad y método (2 vols. ). Sígueme. Salamanca, 1984. GARBINI, L. Breve storia della musica sacra, Il Saggiatore, 2005. GILSON, E. Pintura y realidad. Aguilar. Madrid, 1965. GOMBRICH, E. H. Temas de nuestro tiempo. Debate. Madrid, 1997. GUARDINI, R. La Esencia de la obra de Arte. Guadarrama. Madrid, 1960. “ Obras I. Sobre la esencia de la obra de arte. Cristiandad. Madrid, 1981. JAMES, E.O., Historia de las religiones. Alianza. Madrid, 1975. HENRY, M. Ver lo invisible: acerca de Kandinsky. Siruela. Madrid, 2008. LAB, W. Without place - Withou time -Withou body. Actes sud, Musée de Grenoble, Grenoble, 2008 KANDINSKY, V. De lo espiritual en el arte. Paidós. Barcelona, 19996. MARITAIN, J. La poesía y el arte. Emecé. Buenos Aires, 1955. MERLEAU-PONTY, M. Lo visible y lo invisible. Seix Barral. Barcelona, 1970. “ Signos. Seix Barral. Barcelona, 1964 RIES, J. (Coord.). Tratado de antropología de lo sagrado (6 vols.). Trotta, Madrid, 1995. “ . Lo sagrado en la historia de la humanidad. Ed. Encuentro. Madrid, 1989. “ . El sentido de lo sagrado en las culturas y en las religiones. Azul, Barna, 2008. SALINAS, P. La realidad y el poeta. Ariel. Barcelona, 1976. STEINER, G. Presencias reales. Destino. Barcelona, 1991. “ Gramáticas de la creación. Siruela. Madrid, 2001. “ Lenguaje y silencio. Gedisa. Barcelona, 1994. TAMARIT, R. María Magdalena "ecce mulier". Música, plor i èxtasi en l'adveniment del Barroc, Arola editors, Tarragona, 2010.
Complementària
	Un cop obert el campus virtual s'ampliarà la bibliografia proposada en els camps específics de les diferents sessions

Recomanacions

Assignatures que es recomana haver cursat prèviament

ANTROPOLOGIA CULTURAL/12214010


Altres comentaris
L'assignatura es proposa com un cicle de conferències-seminari, en format de jornades intensives i amb una clara voluntat d'obrir el ventall de participació a professorat convidat especialitzat en temes d'art, mitologia o religió.

(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent