|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| Tema |
Subtema |
I. INTRODUCCIÓ
|
1.1. Ruptures i llegats: de les primeres avantguardes a la posmodernitat.
1.2. Corrents estètics i la cultura visual: Connexions i interferències entre l’art, la literatura i els mitjans de comunicació al llarg del segle XX i XXI. |
II. LES PRIMERES AVANTGUARDES
|
2.1. Contextualització
2.2. Cinema i avantguardes plàstiques
2.3. Cinema soviètic
2.4. El llegat de les avantguardes en el cinema contemporani. |
| III. LES RUPTURES DELS ANYS 60 |
3.1. Contextualitzacions: Societat, cultura, política i art en els anys 60.
3.2. Literatura i comunicació: Nou periodisme, Nouveau Roman i Nouvelle Vague.
3.3. Els Nous Cinemes vers el Cinema Clàssic Nord-americà. Alguns casos paradigmàtics. |
IV. L’AUDIOVISUAL AVUI
|
4.1. Introducció
4.2. Cinema i postmodernitat
4.3. Tendències de l’audiovisual en la cultura digital: Noves tecnologies, nous mitjans, nous llenguatges.
- Internet
- La Neotelevisió
- La publicitat del s. XXI
- El videoclip
- Noves formes de cinema documental
4.4. La comunicació a l'era de la globalització.
|
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
2 |
0 |
2 |
| Sessió Magistral |
|
22 |
16 |
38 |
| Presentacions / exposicions |
|
10 |
32 |
42 |
| Treballs |
|
2 |
10 |
12 |
| Atenció personalitzada |
|
10 |
0 |
10 |
| |
| Proves mixtes |
|
4 |
4 |
8 |
| Proves pràctiques |
|
14 |
24 |
38 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
S'explicarà el temari de l'assignatura, així com el sistema d'avaluació. Tot seguit es farà un breu repàs als conceptes i les eines metodològiques bàsiques que els alumnes hauran de fer servir durant el curs. |
| Sessió Magistral |
Les dues hores setmanals de classes teòriques es dedicaran a explicar els diferents punts que conformen el temari de l'assignatura. L'objectiu és que l'alumne adquireixi els coneixements necessaris per a poder debatre i comentar a les classes pràctiques els articles i els exemples audiovisuals pertinents a cadascun dels nusos conceptuals de la matèria.
|
| Presentacions / exposicions |
Els alumnes, organitzats en grups, hauran d'exposar oralment un tema concret del temari del que prèviament hauran realitzat un treball escrit. Després de la presentació, s'obrirà un debat al respecte amb la resta de l'alumnat.
|
| Treballs |
Al llarg del curs els alumnes hauran d'elaborar en grup un treball escrit al voltant d'un tema concret del temari assignat per la professora. Aquesta monografia serà la base per l'exposició que hauran de fer davant la resta de l'alumnat.
|
|
Descripció |
|
Es faran tutories personalitzades a petició de l'alumnat.
|
|
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Presentacions / exposicions |
|
Presentacions públiques dels treballs de grup realitzats. Les presentacions de cada grup tindran una durada entre 30 minuts i un hora i estaran basades en el treball escrit lliurat a la professora amb antelació. |
10% de la nota final. |
| Treballs |
|
Elaboració en grup d'un treball escrit en torn a un aspecte del temari assignat per la professora. El treball es realitzarà a partir de fonts de documentació escrita i audiovisual proporcionada per la professora i els propis alumnes. |
20% de la nota final de l'assignatura. |
| Proves mixtes |
|
Prova de coneixements dels continguts impartits a les classes teòriques i exposicions d'alumnes, reforçat amb les lectures recomanades. |
40% de la nota final |
| Proves pràctiques |
|
Al llarg del curs s'avaluaran diferents proves. Aquestes poden consistir en ressenyes de lectures, comentaris d'articles o materials audiovisuals, assistència a seminaris o xerrades, etc. |
30% de la nota final |
| Altres |
|
|
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
AVALUACIÓ CONTINUADA (1a convocatòria): S'han d'aprovar les tres parts per separat (el treball+exposició de grup, les proves pràctiques i la prova mixta). En el cas de suspendre alguna de les parts aquesta s'haurà de recuperar a la segona convocatòria. AVALUACIÓ FINAL (2a convocatòria): Aquesta avaluació es per a l'alumnat que no s'ha presentat o no ha superat l'avaluació continuada. Els alumnes que es presentin han de lliurar un treball al voltant d'un aspecte del temari assignat per la professora i fer una prova mixta més un complement d'examen sobre les lectures de l'assignatura. Les indicacions per a realitzar el treball es publicaran al Moodle. |
| Bàsica |
SÁNCHEZ-BIOSCA, Vicente, Una cultura de la fragmentación. Pastiche, relato y cuerpo en el cine y la televisión. , Filmoteca, 1995
SARLO, Beatriz, Tiempo pasado. Cultura de la memoria y giro subjetivo. Una discusión, Siglo XXI, 2005
DOMÍNGUEZ, Vicente (Ed.), Pantallas depredadoras. El cine ante la cultura visual digital, Festival Internacional de Cine de Gijón, 2007
CABOT, Mateu (et. al.), Más que palabras: Estética en tiempos de la cultura audiovisual, Cendeac, 2007
HUYSSEN, Andreas, Después de la gran división. Modernismo, cultura de masas, posmodernismo, Adriana Hidalgo, 2002
CATALÀ, Josep Maria, Forma del real. Introducció als estudis visuals, Universitat Oberta de Catalunya, 2008
JAMESON, Fredric, El postmodernismo y lo visual, Episteme, 1997
|
|
| Complementària |
|
|
| |
| Altres comentaris |
|
1. Es penalitzaran les faltes d'ortografia greus, tant en els exercicis pràctics, com en el treball, com en les proves i exàmens que es faran al llarg del curs.
2. Els grups d'alumnes que incorrin en algun acte de plagi en l'elaboració del treball o que copiïn durant els exàmens i proves que es faran al llarg del curs quedaran suspesos automàticament de l'assignatura.
3. L'assistència a les classes és obligatòria. Per aprovar l'assignatura cal assistir a un mínim del 80% de les classes, tant les de caràcter teòric com les de caràcter pràctic.
4. No està permès utilitzar els telèfons mòbils dins l'aula. |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|