DADES IDENTIFICATIVES 2013_14
Assignatura (*) LITERATURA ESPANYOLA DE LA SEGONA MEITAT DEL SEGLE XX I ACTUAL Codi 12264117
Ensenyament
Cicle 1r
Descriptors Crèd. Tipus Curs Període
6 Obligatòria Quart Primer
Llengua d'impartició
Castellà
Departament Filologies Romàniques
Coordinador/a
RODRÍGUEZ MORANTA, INMACULADA
Adreça electrònica inmaculada.rodriguez@urv.cat
Professors/es
RODRÍGUEZ MORANTA, INMACULADA
Web
Descripció general i informació rellevant El objetivo fundamental de esta asignatura consiste en el estudio y la revisión crítica de las últimas décadas de la literatura española. Veremos la evolución y la situación de los diferentes géneros, así como las corrientes y autores fundamentales de cada uno de ellos. La visión panorámica se completará con el estudio monográfico de obras especialmente significativas en la segunda mitad del siglo XX y comienzos del XXI.

Competències
Tipus A Codi Competències Específiques
Tipus B Codi Competències Transversals
Tipus C Codi Competències Nuclears

Resultats d'aprenentage
Tipus A Codi Resultats d'aprenentatge
Tipus B Codi Resultats d'aprenentatge
Tipus C Codi Resultats d'aprenentatge

Continguts
Tema Subtema
1. INTRODUCCIÓN 1.1. Periodos histórico-literarios en la segunda mitad del siglo XX.
1.2. Consideraciones generales: política, sociedad y literatura
2. POESÍA 2.1. Los poetas de los ’50. Emergencia del realismo y de la poesía social. Poesía arraigada. Poesía desarraigada. Dámaso Alonso, Vicente Aleixandre. Carmen Conde. Idelfonso Manuel Gil.
2.2. Crisis del realismo social. El realismo crítico de Ángel González
2.3. Los Novísimos: esteticismo y culturalismo. Poetas de los ’80. Poesía de la experiencia, poesía metafísica. Otras corrientes.
2.4. La poesía en la encrucijada del fin de siglo XX. La importancia de las antologías.
2.5. Líneas líricas a comienzos del siglo XXI.
3. NARRATIVA 3.1. La rehabilitación del realismo: Carmen Laforet, Camilo José Cela, Miguel Delibes. Los cuentos de Ignacio Aldecoa.
3.2. Rafael Sánchez Ferlosio: De Industrias y andanzas de Alfanhuí a El Jarama.
3.3. Los novelistas en el exilio: Ramón J. Sender y Max Aub
3.4. Literatura y experimentación. Luis Martín-Santos. Juan Benet. Juan Goytisolo.
3.5. Novela y democracia. Evolución de la novelística de Carmen Martín Gaite.
3.6. Los géneros del “yo”: memorias, autobiografías, diarios. Novela y memoria en Francisco Umbral.
3.7. Tendencias emergentes a comienzos del siglo XXI.
4. TEATRO 4.1. El impacto en la escena del postfranquismo.
4.2. La pervivencia de la comedia burguesa.
4.3. La supervivencia de la generación realista.
4.4. Últimas propuestas teatrales.

Planificació
Metodologies  ::  Proves
  Competències (*) Hores a classe
Hores fora de classe
(**) Hores totals
Activitats Introductòries
A11
2 2 4
Debats
A11
B4
8 25 33
Sessió Magistral
A11
40 30 70
Esdeveniments científics i/o divulgatius
A11
3 1 4
Resolució de problemes, exercicis
A11
10 4 14
Atenció personalitzada
13 0 13
 
Proves de desenvolupament
A11
B4
2 2 4
Proves orals
A11
2 2 4
Proves de desenvolupament
0 0 0
 
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies
Metodologies
  Descripció
Activitats Introductòries Presentación y orientación de la asignatura.
Explicación sobre el uso de las fuentes de información: bibliografía y bases de datos científicas.
Exposición de los objetivos de las clases magistrales, debates y prácticas.
Panorama general de la Literatura Española de la segunda mitad del siglo XX y actual.
Debats Debates de crítica literaria sobre cuestiones relacionadas con las lecturas obligatorias.
Sessió Magistral Explicación oral del temario propuesto en el programa.
Esdeveniments científics i/o divulgatius Asistencia a seminarios científicos, congresos, conferencias
Visita a exposiciones locales.
Resolució de problemes, exercicis Comentarios de texto y reseñas críticas.
Atenció personalitzada Atención en horas concertadas o en el horario de vistia.
Tutorización de las actividades y trabajos prácticos.

Atenció personalitzada
Descripció
Además de las actividades y pruebas obligatorias, el alumno puede ampliar el contenido de las sesiones impartidas en el aula con la consulta de bibliografía específica y la realización de otras lecturas y/o trabajos. Todas estas tareas contarán con la atenta supervisión y tutorización del docente.

Avaluació
Metodologies Competències Descripció Pes        
Debats
A11
B4
Debates de crítica literaria sobre cuestiones relacionadas con las lecturas obligatorias.

15%
Proves de desenvolupament
A11
B4
Exámenes escritos en los que se combinarán ejercicios prácticos (comentarios de texto) y preguntas teóricas de desarrollo.
80%
Proves orals
A11
Se valorará la participación oral en el aula. 5%
Altres  
 
Altres comentaris i segona convocatòria

Los estudiantes deberán cuidar la puntuación, ortografía y presentación tanto de los exámenes como de los trabajos. Las deficiencias en cualquiera de estas áreas tendrán un efecto negativo en la calificación final.


Fonts d'informació

Bàsica

ALONSO, Santos (2003): La Novela española en el fin de siglo (1975-2000), Madrid, Mare Nostrum.

ALVÁREZ, Mª Palmar y DORCA, Toni (coords.) (2011): Contornos de la narrativa española actual, Madrid, Iberoamericana.

ALVÁREZ PALACIOS, Fernando (1975): Novela y cultura española de posguerra, Edicusa, Madrid.

AMELL, Samuel y GARCÍA CASTAÑEDA, Salvador (eds.) (1988): La cultura española en el postfranquismo. Diez años de cine, cultura y literatura (1975-1985), Madrid, Playor.

ASÍS, Dolores (1990): Última hora de la novela en España, Madrid, Eudema.

AYALA, Francisco (1970): La estructura narrativa, Taurus, Madrid.

AYALA, Francisco [et al.] (1977): Novela española actual, Fundación Juan March/Cátedra, Madrid, 1977.

BASANTA, Ángel (1979): 40 años de novela española, Cincel, Madrid.

BLANCO AGUINAGA, Carlos (1979): Historia social de la literatura española, vol. III, Castalia, Madrid.

CANO, José Luis: Poesía española contemporánea. Las generaciones de posguerra, Guadarrama, Madrid.

CANO BALLESTA, Juan (1972): La poesía española: entre pureza y revolución (1930-1936), Gredos, Madrid.

CARDONA, Rodolfo (ed.) (1976): Novelistas españoles de posguerra, I, Taurus, Madrid.

CORREDERA, María (2010): La Guerra Civil española en la novela actual: silencio y diálogo entre generaciones, Iberoamericana, Madrid.

CULLELL, Diana (2010): La poesía de la experiencia española de finales del siglo XX al XXI, Devenir, Madrid.  

CHAMPEAU, Geneviève [et. al.] (2011): Nuevos derroteros de la narrativa española actual, Zaragoza. Prensas Universitarias de Zaragoza.

DOMINGO, José (1973): La novela española del siglo XX. Vol. II: De la postguerra a nuestros días, Labor, Barcelona.

FERNÁNDEZ TORRES, Alberto (1987): Documentos sobre el teatro independiente español, Madrid, CNNTE.

FORTES, José Antonio (1987): Novelas para la transición política, Madrid, Libertarias.

GARCÍA MARTÍN, José Luis (1980), Las voces y los ecos, Madrid, Júcar, 1980.

GARCÍA VIÑÓ, Manuel (1971): Novela española de posguerra, Publicaciones Españolas, Madrid.

_____ (1975): Novela española actual, Prensa Española, Madrid.

GIL CASADO, Pablo (1973): La novela social española, Seix Barral, Barcelona.

_____ (1990): La novela deshumanizada española 1958-1988, Anthropos, Barcelona.

GONZÁLEZ RUANO, César (1979): Memorias: mi medio siglo se confiesa a medias, Tebas, Madrid.

IGLESIAS, Antonio (1970): Treinta años de novela española (1938-1968). Vol. I, Prensa Española, Madrid.

ILLANES, Graciela (1971): La novelística de Carmen Laforet, Gredos, Madrid.

MARTÍNEZ CACHERO, José Mª (1985): La novela española entre 1936 y 1980: Historia de una aventura, Castalia, Madrid.

MURCIANO, Carlos (2003): Aproximaciones a la poesía española del siglo XX, Huerga & Fierro, Madrid.

LAMILLAR, Juan (2000): El desorden del canto: notas sobre poesía española del siglo XX, Renacimiendo, Madrid.

LÓPEZ MARTÍNEZ, Luis (1973): La novelística de Miguel Delibes, Murcia.

NAVALES, Ana María (1974): Cuatro novelistas españoles. Miguel Delibes, Ignacio Aldecoa, Daniel Sueiro, Francisco Umbral, Fundamentos, Madrid. 

NORA, Eugenio G. de (1973): La novela española contemporánea, vol. II y vol. III, Gredos, Madrid.

OLIVA, César (2004): La última escena (Teatro español desde 1975 hasta nuestros días), Madrid, Cátedra, 2004.

PAUK, Edgar (1975): Miguel Delibes: desarrollo de un escritor (1947-1974), Gredos, Madrid.

PONCE DE LEÓN, José Luis (1971): La novela española de la guerra civil (1936-1939), Ínsula, Madrid.

POZUELO YVANCOS, José Mª (2004): Ventanas de la ficción: narrativa hispánica. Siglos XX y XXI, Barcelona, Península.

PRIETO DE PAULA, Ángel L. y LANGA PIZARRO, Mar (2007), Manual de literatura española actual, Madrid Castalia, 2007.

REY, Alfonso (1975): La originalidad novelística de Delibes, Universidad de Santiago de Compostela.

ROBERTS, Gemma (1973): Temas existenciales en la novela española de posguerra, Gredos, Madrid.

RUBIO, Fanny (1976): Las revistas poéticas españolas (1939-1975), Turner, Madrid.

SANZ VILLANUEVA, Santos (1972): Tendencias de la novela española actual (1950-1970), Edicusa, Madrid.

_____ (1980): Historia de la novela española (1942-1975), Alhambra, Madrid.

SIEBENMANN, G. (1973): Los estilos poéticos en España desde 1900, Gredos, Madrid.

SOBEJANO, Gonzalo (2005): Novela española de nuestro tiempo (1940-1974): en busca del pueblo perdido, Madrid, Mare Nostrum.

URIOSTE, Carmen de (2009): Novela y sociedad en la España contemporánea (1994-2009), Madrid, Fundamentos.

VALLS, Fernando (2003): La Realidad inventada: análisis crítico de la novela española actual, Barcelona, Crítica.

VILLANUEVA, Darío y otros, (eds.) (1992), Los nuevos nombres: 1975-1990, en Historia y crítica de la literatura española, ed. F. Rico, Barcelona, Crítica.

TRAPIELLO, Andrés (1990): Clásicos de traje gris (1978-1990), Diputación Provincial de Albacete, Albacete.

 

Complementària

Recomanacions

Assignatures que en continuen el temari
LITERATURA ESPANYOLA CONTEMPORÀNIA/12264111


 
Altres comentaris
Los estudiantes deberán cuidar la puntuación, ortografía y presentación tanto de los exámenes como de los trabajos. Las deficiencias en cualquiera de estas áreas tendrán un efecto negativo en la calificación final.
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent