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Tipus A
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Codi |
Competències Específiques |
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Tipus B
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Codi |
Competències Transversals |
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Tipus C
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Codi |
Competències Nuclears |
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Tipus A
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Codi |
Resultats d'aprenentatge |
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Tipus B
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Codi |
Resultats d'aprenentatge |
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Tipus C
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Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| Tema |
Subtema |
| 1. INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA ESPAÑOLA Y EUROPEA EN LA ÉPOCA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA |
1.1. Panorama histórico-social
1.2. Panorama literario
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| 2. INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA COMPARADA |
2.1. Nociones teóricas básicas. Lecturas de Curtius, Darío Villanueva y Claudio Guillén |
| 3. LA NOVELA REALISTA EN ESPAÑA, FRANCIA Y RUSIA |
3.1. Lecturas de diversas novelas europeas |
| 4. EL SIMBOLISMO Y EL PARNASIANISMO EN LA LITERATURA EUROPEA |
4.1. Lecturas de diversos textos poéticos y teatrales |
| 5. EL DECADENTISMO FINISECULAR EN EUROPA |
5.1. Lecturas de diversos textos narrativos, poéticos y críticos |
| 6. LAS VANGUARDIAS EUROPEAS. RELACIONES ESPAÑA-EUROPA |
6.1. Lecturas de diversos textos poéticos, de manifiestos y ensayos críticos |
| 7. EL NEORREALISMO ESPAÑOL Y EL NEORREALISMO ITALIANO. INTERRELACIONES. |
7.1. Lecturas de Carmen Martín Gaite, Cesare Pavese y Natalia Ginzburg |
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
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Hores fora de classe
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(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
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4 |
3 |
7 |
| Debats |
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8 |
6 |
14 |
| Resolució de problemes, exercicis |
|
6 |
10 |
16 |
| Sessió Magistral |
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30 |
30 |
60 |
| Esdeveniments científics i/o divulgatius |
|
3 |
3 |
6 |
| Atenció personalitzada |
|
13 |
0 |
13 |
| |
| Proves de desenvolupament |
|
2 |
12 |
14 |
| Proves orals |
|
8 |
12 |
20 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
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Descripció |
| Activitats Introductòries |
Introducción a la asignatura. Comentario de textos críticos sobre las relaciones entre la literatura europea y la española. |
| Debats |
Debates moderados por el profesor en los que los alumnos debatirán sobre determinadas lecturas obligatorias. El profesor ofrecerá un guión de cuestiones a tratar.
También podrán realizarse exposiciones orales.
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| Resolució de problemes, exercicis |
Comentario literario de determinados textos seleccionados por el profesor. Deberán entregarse a través de la plataforma Moodle (Envío de actividades) |
| Sessió Magistral |
Desarrollo, por parte del profesor, de los distintos temas y obras que forman parte del temario de la asignatura. |
| Esdeveniments científics i/o divulgatius |
Asistencia a exposiciones, conferencias o congresos especializados. |
| Atenció personalitzada |
Tutorías y atención personalizada después de cada clase o durante las horas de visita. |
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Descripció |
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Además de las actividades y pruebas obligatorias, el alumno puede ampliar el contenido de las sesiones impartidas en el aula con la consulta de bibliografía específica y la realización de otras lecturas y/o trabajos. Todas estas tareas contarán con la atenta supervisión y tutorización del docente. |
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Metodologies |
Competències
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Descripció |
Pes |
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| Activitats Introductòries |
|
|
0,5 |
| Debats |
|
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0,25 |
| Resolució de problemes, exercicis |
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|
0,25 |
| Proves orals |
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4,0 |
| Altres |
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Examen final escrito |
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Altres comentaris i segona convocatòria |
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| Bàsica |
Banús, Enrique y Galván, Luis R. , Literatura europea: una antología, Nwebook ediciones, 1998
Caminero, Juventino, Literatura europea del siglo XX: corrientes, teoría, sistema y glosa. , Universidad de Deusto, 1992
Crespo, Ángel, Por los siglos: ensayos sobre literatura europea, Pre-Textos, 2001
Curtius, E. R. , Ensayos críticos sobre la literatura europea, Cátedra, 1994
Villanueva, Darío, El polen de las ideas. Teoría, crítica, historia y literatura comparada, PPU, 1991
Guillén, Claudio, Entre lo uno y lo diverso. Introducción a la literatura comparada (Ayer y hoy), Tusquets, 2005
Gallego Roca, Miguel, Traducción y literatura. Los estudios literarios ante las obras traducidas, Júcar, 1994
Guillén, Claudio, Múltiples Moradas. Ensayos de literatura Comparada, Tusquets, 1998
Mainer, José Carlos, La escritura desatada: el mundo de las novelas, Temas de Hoy, 2000
Hernández, Isabel, Literatura alemana: épocas y movimientos desde los orígenes hasta nuestros días. , Alianza, 2003
Moretti, Franco, Atlas de la novela europea (1800-1900), Trama, 2001
Nabokov, Vladimir, Curso de literatura europea, Ediciones B, 1997
Del Prado, Javier, Historia de la literatura francesa, Cátedra, 1994
Prieto, Antonio, Estudios de literatura europea, Narcea, 1975
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| Complementària |
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| Assignatures que en continuen el temari |
| LITERATURA ESPANYOLA CONTEMPORÀNIA/12264111 | | LITERATURA ESPANYOLA DELS SEGLES XVIII I XIX/12264113 | | LECTURA I INTERPRETACIÓ DE TEXTOS LITERARIS/12264214 | | LITERATURA ESPANYOLA DE LA SEGONA MEITAT DEL SEGLE XX I ACTUAL/12264117 |
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| Altres comentaris |
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Los estudiantes deberán cuidar la puntuación, ortografía y presentación tanto de los exámenes como de los trabajos. Las deficiencias en cualquiera de estas áreas tendrán un efecto negativo en la calificación final. |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
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