Teoria i pràctica per a la planificació i seqüenciació de les activitats de lectura, comprensió expressió oral i expressió escrita, així com per dirigir els respectius procesos d'aprenentatge i desenvolupament, a educacií Infantil i a Primària. Anàlisi dels recursos, materials i metodologies adequades per treballar aquestos diferents aspectes del llenguatge.
