DADES IDENTIFICATIVES | 2016_17 |
Assignatura | COMUNICACIÓ AUDIOVISUAL PER A LA FORMACIÓ: SISTEMES DE VIDEOCONFERÈNCIA | Codi | 11665210 | |||||
Ensenyament |
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Cicle | 2n | |||||
Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
3 | Optativa | AN |
Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
Descripció | Pes | ||
Resolució de problemes, exercicis | Evaluación continua a partir de la realización de las actividades que se proponen a lo largo del curso. Se recomienda consultar la planificación concreta de la asignatura disponible en el espacio Moodle de la asignatura para conocer el detalle de esas actividades. Se valorará: - Calidad de las aportaciones realizadas a los foros correspondientes. - Calidad de los informes elaborados así como la pertinencia de las reflexiones aportadas en relación al tema. - Trabajo en grupo. - Realización de la actividad en forma y fecha. |
40% | |
Pràctiques a través de TIC | Realización de una clase a través de videoconferencia. Incluye el diseño, planificación, desarrollo y elaboración de materiales de apoyo. Se valorará: - Trabajo en grupo. - Preparación/planificación (a partir de las aportaciones realizadas en el foro). - Realización de la presentación. - Valoración de las sesiones (comentarios realizados al foro). - Asistencia a la sesión presencial. |
60% | |
Altres | Se recuerda que el alumnado tiene que respetar el criterio de la absoluta corrección lingüística en todas sus pruebas de evaluación (y también de enseñanza-aprendizaje y que no hacerlo puede ser motivo directo de suspenso. Por otro lado, cualquier circunstancia de plagio por parte del alumnado puede suponer el suspenso directo a la asignatura, sin posibilidad de recurrir a la segunda convocatoria. Finalmente, se sugiere al alumnado consultar la planificación específica alojada en el espacio Moodle de la asignatura. |
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Altres comentaris i segona convocatòria | |||
Assistència al 80 % de les sessions de videoconferència. |