DADES IDENTIFICATIVES | 2019_20 |
Assignatura | HABILITATS COMUNICATIVES | Codi | 11224004 | |||||
Ensenyament |
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Cicle | 1r | |||||
Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
12 | Formació bàsica | Primer | AN |
Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
Bàsica |
Amadeo, Imma, Curs pràctic de redacció , 2000 , Columna Adell,Jordi ... [et al.], Les webquests en l’educació infantil i primària, , UOC Bach, E.; Darder, P, Sedueix-te per seduir. Viure i educar les emocions, 62, Barberà, Elena; Mauri, Teresa; Onrubia, Javier, Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC”, , Graó Bartolomé, Antonio, El profesor cibernauta. ¿Nos ponemos las pilas?, , Graó |
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Complementària |
, , , |
- Fried Schnitman, D. (compiladora) (2000). Nuevosparadigmas en la resolución de conflictos. Perspectivasy prácticas. Buenos Aires: Granica. - Furet, Yves, Peltant, Sara (DL 1989). Saber hablar en cualquier circunstancia (4ª ed). Bilbao: Mensajero. Cap exemplar al Campus Terres de l’Ebre. - García, Julio; Orden, Rafael . Técnicas de oratoria para opositores: cómo afrontar las pruebas orales de una oposición. Madrid: Colex. - Goleman, Daniel. Inteligencia social. Barcelona: Kairós. - Hernández, Manuel de Armas. (2003). La mediación en la resolución de conflictos [en línia]. Educar, 32, 125-136. - Pease, Allan. El lenguaje del cuerpo (1a ed). Barcelona: Paidós Amat. - Puig, J.M.; Trilla, J.(1995). La educación en valores [en línia]. «Cuadernos de Pedagogia», núm. 240, octubre. - Puig, J.M.; Martín, X.; ESCARDÍBUL, S. (1997). Com fomentarla participació a l’escola. Barcelona: Graó. Puig,J.M.; Martín, X. (1998). La educación moral en la escuela. Barcelona: Edebé. - Seijo, Juan Carlos Torrego; González , Arturo Galán. (2008) Investigación evaluativa sobre el programa de mediación de conflictos en centros escolares [en línia]. Revista de Educación, 347. pp. 369-394. -Serveis Lingüístics Universitaris. Argumenta, comunicació universitàriaeficaç [en línia].Disponible a: http://www.urv.cat/dodellengües> Aprèn > Argumenta.Especialment elsmòduls “Exposició oral”, “Argumentació”, “Producció de textos” - Soriano, Paco Cascón. Educar en y para el conflicto [En línia]. Cátedra UNESCO sobre Paz y Derechos Humanos. - Studer, Jürg. Guía práctica de oratoria: hablar, exponer, convencer . Madrid: El Drac. -URV. Servei Lingüístic. Praxi lingüística [en línia]. http://www.urv.cat/dodellengües > Resol dubtes > Praxi lingüística. - Zimmer, Marc (DL 1990). Técnicas para mejorar suoratoria . Madrid [etc.]: Deusto (1a ed). Barcelona: RBA Integral.
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