Tema Subtema
- Conceptualització, principis, finalitats i continguts de la pràctica psicomotriu educativa.
- El paper del cos en el marc educatiu
El joc: concepte, característiques i evolució del joc dels 0 als 6 anys
L’organització de la sessió de psicomotricitat: espais, racons, materials. Estructura temporal. Agrupaments d’alumnes.
Metodologia al cicle de llars d’infants i al cicle de parvulari.
Actitud i competències del psicomotricista.