|
1. Seguiment del procés acadèmic general dels alumnes.
2. Orientació específica de l’alumne en el procés d'elaboració del treball sobre una de les pel·lícules que es veuran a classe
3. Discussió amb l'alumne, si el coordinador ho troba procedent, dels articles, llibres i/o material docent adduïts a fi de facilitar-li la comprensió del mite o d'aspectes problemàtics del mite.
El coordinador de l'assignatura considera que no és tasca seva facilitar a l'alumne l’accés a la documentació bibliogràfica proposada i que aquesta tasca és exclusiva del CRAI |