Objectius Competències
1. Adquirir los conceptos básicos de la programación de un curso de lenguas extranjeras: currículo, diseño curricular, programa, etc. AC2
AC3
 BC5
BC13
BC14
 CC4
CC5
2. Conocer las características básicas de la enseñanza comunicativa y por tareas AC2
AC3
 BC13
 CC4
CC5
3. Conocer el marco para la programación de unidades didácticas mediante tareas AC2
AC3
 BC13
 CC4
4. Reconocer los distintos elementos de consulta para la especificación de algunos elementos de la programación, tales como objetivos y contenidos (MCER, Plan curricular del Instituto Cervantes, etc.) AC2
AC3
AC4
 BC2
BC4
BC6
BC13
BC14
 CC4
5. Analizar y programar una tarea AC2
AC3
AC4
AC7
 BC1
BC2
BC3
BC4
BC6
BC13
BC14
BC15
 CC4