|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques |
| |
Recerca |
| |
AR1 |
Compendre en profunditat el principis bàsics en que es fonamenta la neurotoxicologia i la psicofarmacologia. |
| |
AR2 |
Dominar les bases per comprendre els mecanismes d’acció de les substàncies neurotòxiques (tóxics ambientals, drogues d’abús i fàrmacs) |
| |
AR6 |
Tenir habilitats per formular hipòtesis dissenyar experiments i aplicar la metodologia estadística adequada en cada cas |
| |
AR7 |
Seleccionar i aplicar els dissenys d’investigació, els procediments per formular i contrastar hipòtesis i la interpretació de resultats en els estudis de neurotoxicología i/o Psicofarmacologia |
| |
AR12 |
Saber emprar la bibliografia científica |
| |
AR13 |
Tenir la capacitat per emprar els coneixements, destreses i habilitats anteriors per elaborar un projecte de recerca |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals |
| |
Recerca |
| |
BR1 |
Creativitat. Desenvolupar idees i projectes originals |
| |
BR2 |
Treballar autònomament amb iniciativa |
| |
BR3 |
Flexibilitat. Disponibilitat per a l’adaptació en ambients canviants |
| |
BR4 |
Resoldre problemes de manera efectiva |
| |
BR5 |
Transferibilitat. Aplicar coneixements i habilitats en entorns nous o no familiars i en contextos multidisciplinars relatius a la seva àrea específica |
| |
BR6 |
Actuar amb un esperit crític i responsable |
| |
BR7 |
Considerar l’ètica i la integritat intel•lectual com a valors essencials a la pràctica professional |
| |
BR8 |
Autoestima professional. Comprendre el valor del propi coneixement i del seu impacte a la societat/comunitat |
| |
BR10 |
Lideratge |
| |
BR11 |
Treballar en equip i gestionar equips |
| |
BR12 |
Asertivitat. Comunicar de manera clara i sense ambigüitats tant a audiències expertes com no expertes |
| |
BR13 |
Aprendre a aprendre |
| |
BR14 |
Planificació i organització |
| |
BR15 |
Promoure una actitud orientada a la motivació per la qualitat |
| |
BR16 |
Sensibilitat pel medi ambient |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
| |
Comú |
| |
Recerca |
| |
CR1 |
Domini de l’expressió i la comprensió del/s idioma/es estrangers per al desenvolupament professional derivat del curs del màster. |
| |
CR2 |
Ús de les eines específiques de TIC per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau |
| |
CR3 |
Desenvolupament d’una perspectiva global del món en l’àrea específica on s’ubica el màster. |
| |
CR4 |
Desenvolupament d’habilitats informacionals. |
| |
CR5 |
Gestió del temps per al desenvolupament acadèmic i professional. |