| Grau de Medicina (2009) |
 Assignatures |
| MEDICINA INTENSIVA I CRÍTICA |
| Resultats d'aprenentage |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2015_16 |
| Assignatura | MEDICINA INTENSIVA I CRÍTICA | Codi | 14204218 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Optativa | 1Q |
||||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1 |
Fer una anamnesi completa, centrada i estructurada en el pacient, tenint en compte tots els grups d’edat, el sexe, els factors multiculturals i els ètnics | |
| A2 |
Valorar el nivell de consciència Inspeccionar el tòrax i valorar l’estructura de la caixa toràcica, la mecànica respiratòria i l’ús de la musculatura accessòria Reconèixer un xoc cardiovascular i una aturada cardíaca Explorar l’orientació i funcions superiors Explorar el fons de l’ull | |
| A4 |
Analitzar tota la informació disponible Definir sindròmicament al pacient i prioritzar les opcions diagnòstiques | |
| A5 |
Establir un pla d’actuació considerant les necessitats del pacient i de l’entorn familiar i social, que impliqui tots els membres de l’equip de salut | |
| A8 |
Interpretar els trets bàsics d’una espirometria Fer un Peak-Flow Utilitzar l'oxigenoteràpia Fer un repic (clapping) | |
| A11 |
Interpretar el resultats | |
| A12 |
Interpretar la radiologia simple (tòrax, abdomen i esquelet) | |
| A17 |
Conèixer el rendiment diagnòstic de les diferents exploracions | |
| A21 |
Saber fer ús d’un tractament multidisciplinari | |
| A23 |
Conèixer les indicacions de la transfusió de diversos hemoderivats, el procediment d’extracció, compatibilitat, riscos transfusionals i complicacions | |
| A31 |
Reconèixer i orientar la terapèutica d'un pacient recuperat després d’un tractament d’urgència Conèixer i/o tractar l'insuficiència respiratòria aguda, crisi asmàtica, bronquiolitis, broncospasme, pneumotòrax a tensió, epiglotitis, broncospiració, obstrucció respiratòria per cos estrany, edema de glotis, crisi d’hiperventilació, embòlia pulmonar, aturada respiratòria. A més, cal valorar la permeabilitat de la via aèria Conèixer i/o tractar el xoc, segons la seva etiologia: cardiogènic, hipovolèmic, sèptic, anafilàctic o per dolor | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B10 |
Comprendre la necessitat i la importància del consentiment informat | |
| B11 |
Assumir les responsabilitats legals, particularment en la mort Assumir les responsabilitats legals, particularment en la prescripció de fàrmacs Assumir les responsabilitats legals, particularment en els abusos físics i psíquics Assumir les responsabilitats legals, particularment en la declaració sobre la mala praxis d’altres professionals Assumir les responsabilitats legals, particularment en el respecte dels drets humans | |
| B17 |
Justificar i sustentar qualsevol actuació i decisió mèdica basant-se en la millor evidència disponible Conèixer les fonts de l’evidència (publicacions científiques, protocols, guies de pràctica clínica, bases de dades), la manera d’aconseguir-les i com mantenir-les actualitzades Trobar l'equilibri entre l’evidència científica i l’experiència clínica Conèixer la metodologia científica per obtenir una medicina basada en l’evidència Conèixer l’abast organitzatiu, formatiu, jurídic, ètic i de gestió de l’MBE Saber els avantatges de l’aplicació de protocols consensuats segons l’MBE | |
| B23 |
Ser conscient de la necessitat de comunicar a la comunitat científica els resultat de la seva experiència professional | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
