L’assignatura es centra en l’estudi del bilingüisme i el multilingüisme des de la perspectiva de la Psicologia Cognitiva. Els continguts teòrics inclouran estudis sobre l’estructura i la dinàmica de la memòria bilingüe, l’adquisició de noves llengües i com el fet de ser bilingües influencia altres capacitats cognitives. La part pràctica de l’assignatura està enfocada a que els alumnes aprenguin a realitzar una investigació empírica sobre algun dels temes tractats a les sessions teòriques (definició del problema i les hipòtesis de recerca, disseny experimental, anàlisi de dades i comunicació dels resultats).
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent