| Guia docent Escola Tècnica Superior d'Enginyeria |
català |
| Doble titul. de Grau d'Eng. Elèctrica/Electrònica Ind. i Automàtica (2014) |
 Assignatures |
| TREBALL DE FI DE GRAU I (G.EEA) |
| Resultats d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2018_19 |
| Assignatura | TREBALL DE FI DE GRAU I (G.EEA) | Codi | 17904301 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 12 | Treball fi de grau | Quart | 2Q |
|||||
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| FG1 |
Realitza individualment un projecte integral de naturalesa professional en l’àmbit de l’Electrònica Industrial i l’Automàtica Elabora una memòria del projecte realitzat. Defensa públicament al davant d’un tribunal el Treball Fi de Grau. | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B3 |
Realitza individualment un projecte integral de naturalesa professional en l’àmbit de l’Electrònica Industrial i l’Automàtica Desenvolupa una correcta metodologia de treball. Valora l’acompliment de les especificacions del projecte. Pren decisions de manera independent. Justifica les decisions de disseny. Demostra autonomia, maduresa i eficiència | |
| B5 |
Valora l’impacte del projecte realitzat | |
| CT1 |
Utiliza información en lengua extranjera de una manera clara y eficaz. | |
| CT2 |
Domina les eines per gestionar la pròpia identitat i les activitats en un entorn digital Cerca i obté informació de manera autònoma amb criteris de fiabilitat i pertinença Organitza la informació amb les eines adients (en línia i presencials) que li permetin desenvolupar les seves activitats acadèmiques. Elabora informació amb les eines i formats adients a la situació comunicativa, i ho fa de manera honesta Utilitza les TIC per compartir i intercanviar informació | |
| CT5 |
Produeix un text de qualitat, sense errors gramaticals i ortogràfics, amb una presentació formal acurada i un ús adequat i coherent de les convencions formals i bibliogràfiques Construeix un text estructurat, clar, cohesionat, ric i d’extensió adequada Elabora un text adequat a la situació comunicativa, consistent i persuasiu Utilitza els mecanismes de comunicació no verbal i els recursos expressius de la veu necessaris per fer una bona intervenció oral Construeix un discurs estructurat, clar, cohesionat, ric i d’extensió adequada Produeix un discurs adequat a la situació comunicativa, consistent i persuasiu, i interactua de manera efectiva amb l’auditori | |
| CT6 |
Aprofundeix en l’autoconeixement acadèmic, laboral o professional Identifica el propi procés d’aprenentatge Analitza l’entorn laboral o professional de l’àmbit d’estudi Dissenya itineraris acadèmics i d’inserció laboral o professional | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
