Guía docente 2022_23 Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud

Metodologías

	descripción
Actividades introductorias	Presentación de los contenidos de la asignatura. metodologia docente y sistema de evaluación
Trabajos	Consistirá en una breve evaluación de pruebas visuales sencillas que podrán realizarse incluso de unos alumnos a otros, o a sujetos ajenos. Las instrucciones precisas para la realización del trabajo, así como la fecha de entrega, estarán indicadas en la plataforma virtual. El trabajo deberá entregarse a través de la plataforma virtual.
PBL (Problem Based Learning) / (ABP) Aprendizaje basado en problemas	Realizar una revisión crítica de los diferentes artículos que se proponen respondiendo a diferentes cuestiones con el objetivo de educar el rezonamiento clinico necesario evaluar el proceso conductivo a través de metacognición.
Actividades de auto seguimiento	La asignatura se imparte en semipresencialidad. Los temas y actividades estarán disponibles on-line. Se realizaran actividades de búsqueda, consulta y tratamiento de la información, estudio de casos, seminarios y actividades académicamente dirigidas.
Atención personalizada	Via plataforma Moodle, Skype o e-mail responder a las dudas particulares de cada alumno tanto de la dinamica de la signatura como de sus contenidos.