| Bàsica |
Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya, , DOGC 4670, 06/07/2006
Gobierno de España, Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), , BOE 106, 04/05/2006
Gobierno de España, Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE), , BOE 340, 30/12/2020
Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, Llei 12/2009, del 10 de juliol, d'Educació (LEC), , DOGC 5422,16/07/2009
Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, Decret 150/2017, de 17 d'octubre, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educatiu inclusiu., , DOGC 7477, 19/10/2017
Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, Decret 11/2021, de 16 de febrer, de la programació de l'oferta educativa i del procediment d'admissió en els centres del Servei d'Educació de Catalunya., , DOGC 8344, 18/02/2021
Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, Resolució per a la qual s'aproven els documents per a l'organització i la gestió dels centres, i les directrius per a l'organització i la gestió dels serveis educatius per al curs 2022-2023 (DOIGC), , 7 de juny de 2022
Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, Resolució per a la qual s'aproven cinc documents per a l'organització i la gestió dels centres, i les directrius per a l'organització i la gestió dels serveis educatius per al curs 2022-2023 (DOIGC), , 1 de juliol de 2022
Consejo General del Trabajo Social, Código Deontológico de Trabajo Social, , 2012
|
| Complementària |
Collell, Jordi, i Escudé, Carme, L'assetjament escolar des d'un enfocament restauratiu. Una intervenció breu i estratègica per modificar l'arquitectura social del grup classe a partir del qüestionari CESC., , Autopublicació. 2019
Pedret Risco, Montserrat, Diagnosi del funcionament de les Comissions Socials en els centres educatius de la ciutat de Tortosa. Treball Fi de Màster, , Universitat Rovira i Virgili, 2021
Albertí Mónica, i Pedrol, Montserrat, L'enfocament restauratiu en l'àmbit educatiu. Quan innovar l'escola és humanitzar-la., , Educació Social. Revista d'Intervenció Socioeducat
Puig Cruells, Carmina, La intervención social más allà del recurso y más cerca del vínculo., , Servicios Socials y Política Social, 2008, núm. 82
Imbernón, Francesc, Assessorar o dirigir. El paper de l'assessor col·laboratiu en una formació permanent centrada en el professorat i en el context., , Temps d'Educació, 2006, núm. 30 p. 65-76
Domènech Domènech, Salvador, L'assessorament psicopedagògic: una visió històrica. Els EAP., , Revista Catalana de Pedagogia, 2004, Vol. 2 p. 369
Teixidó Saballs, Joan, L'assessorament a centres escolars., , Blog GROC (Grup de Rerceca en Organització de Cent
Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació. Secretaria de Polítiques Educatives, Ofensiva de país a favor de l'èxit escolar. Pla per a la reducció del fracàs escolar a Catalunya 2012-2018, , Abril 2013
Departament d'Educació amb col·laboració de: Albertí Cortés, Mònica; Hernández Sánchez, Laura; Ponce, Comunicació NoViolenta. Una actitud i un llenguatge de pau, , Barcelona, 14 d'octubre de 2020
|
Assignatures
