| Antropología Urbana, Migraciones e Intervención Social (2013) - Virtual |
 Asignaturas |
| CIUDADES Y METRÓPOLIS CONTEMPORÁNEAS |
| Objetivos de aprendizaje |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2023_24 |
| Asignatura | CIUDADES Y METRÓPOLIS CONTEMPORÁNEAS | Código | 12815101 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 2º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 6 | Obligatoria | Primer | 1Q |
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| Competencias | Objetivos de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| Objetivos | Competencias | ||
| Conocer y reconocer los Principales Aportaciones teóricas y epistemológicas de la antropología y etnografía urbanas, así como de Otros disciplinas Próximas | AC1 AC5 |
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| Ser capaz de aplicar los conocimientos especializados adquiridos, así como las herramientas metodológicas aprendidas en la formulación de problemas y proyectos de manera crítica y creativa | AC3 AC5 AC11 |
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| Entender y ser capaz de pensar en alternativas frente a los procesos de exclusión social, laboral o residencial y ser capaz de entender y explicar las causas | AC1 AC4 |
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| Ser capaz de elaborar de manera individual o colaborativa un proyecto de investigación donde se muestren las habilidades y conocimientos necesarios para analizar problemas complejos | AC1 AC3 AC5 |
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| Reconocer la situación planteada como un problema en un entorno multidisciplinar, investigador o profesional, y afrontarlo de manera activa | BC3 |
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| Seguir un mètode sistemàtic amb un enfocament global per dividir un problema complex en parts i per identificar les causes aplicant el coneixement científic i professional | BC3 |
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| Dissenyar una solució nova utilitzant els recursos necessaris i disponibles per tal d’afrontar el problema | BC3 |
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| Elaborar un model realista que concreti tots els aspectes de la solució proposada | BC3 |
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| Avaluar el model proposat contrastant-lo amb el context real d’aplicació i ser capaç de trobar limitacions i proposar millores | BC3 |
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| Producir un texto de calidad, sin errores gramaticales ni ortográficos, con una presentación formal esmerada y un uso adecuado y coherente de las convenciones formales y bibliográficas | BC5 |
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| Construir un texto estructurado, claro, cohesionado, rico y de extensión adecuada, capaz de transmitir ideas complejas | BC5 |
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| Produir un text adequat a la situació comunicativa, consistent i persuasiu, amb capacitat per transmetre idees complexes | BC5 |
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| Usar els mecanismes de comunicació no verbal i els recursos expressius de la veu necessaris per fer una bona intervenció oral | BC5 |
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| Construir un discurs estructurat, clar, cohesionat, ric i d’extensió adequada, amb capacitat per transmetre idees complexes | BC5 |
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| Produir un discurs persuasiu, consistent i precís, amb capacitat per fer entenedores idees complexes i interactuar de manera efectiva amb l’auditori | BC5 |
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