| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Doble titulació de grau en Educació Infantil i en Educació Primària (2013) |
 Assignatures |
| PRACTICUM I (G.EI) |
| Fonts d'informació |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2023_24 |
| Assignatura | PRACTICUM I (G.EI) | Codi | 11904401 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 21 | Pràctiques Externes obligatòria | Segon | AN conv. única |
|||||
| Bàsica |
ALEGRE, M.A, L’acollida i l’escolarització de l’alumnat d’origen estranger al sistema educatiu català., 2006, Ed. Mediterrània.Barcelona
ANTUNEZ, S., Claves para la organización de centros escolares, 1993, Horsori. Barcelona.
ANTÚNEZ, S. i GAIRÍN, J., La organización escolar: práctica y fundamentos, 1996, Graó. Barcelona.
ARMENGOL, C. i altres, Seguint el fil de l’organització., 2003, Col.lecció Materials, Publicacions UAB. Bellaterr
CABRERIZO, J., El pràcticum en los grados de Pedagogía, Magisterio y Educación Social formación, desarrollo e instrumentos, 2010, Pearson Educación. Madrid
CANTÓN, I, La organización escolar normativa y aplicada, 2014, Biblioteca Nueva. Madrid
CORONEL, J.M.; LÓPEZ, J. y SANCHEZ, M., Para comprender las organizaciones escolares., 1994, Repiso, Sevilla.
GAIRÍN, J. y DARDER, P. (Coord.), Organización de centros educativos. Aspectos básicos., 1996, Praxis, Barcelona.
JACKSON, P. W (2000), La Vida en las aulas, , 2000, Morata, Madrid.
RODRÍGUEZ, A., Liderazgo en la gestión de las organizaciones escolares, 2019, Unimagdalena. Santa Mónica
SANTOS, M., La escuela que aprende, 2001, Morata, Madrid. |
- ALEGRE, M.A.(2006). L’acollida i l’escolarització de l’alumnat d’origen estranger al sistema educatiu català. A BONAL, X (dir). L’Estat de l’educació s Catalunya.Anuari 2005. Barcelona, Ed. Mediterrània, 2006. - ANTÚNEZ S. (1993). Claves para la organización de centros escolares. Horsori, Barcelona. - ANTÚNEZ, S. i GAIRÍN, J. (1996). La organización escolar: práctica y fundamentos. Graó, Barcelona. - ARMENGOL, C. i altres (2003). Seguint el fil de l’organització. Col.lecció Materials, Publicacions UAB. Bellaterra (Cerdanyola del Vallès. - CABRERIZO, J. (2010). El pràcticum en los grados de Pedagogía, Magisterio y Educacón Social formación, desarrollo e instrumentos. Pearson Educación. Madrid - CANTON, I (2014). La Organización escolar normativa y aplicada. Biblioteca Nueva. Madrid - CORONEL, J.M.; LÓPEZ, J. y SANCHEZ, M. (1994). Para comprender las organizaciones escolares. Repiso, Sevilla. - GAIRÍN, J. y DARDER, P. (Coord.) (1996). Organización de centros educativos. Aspectos básicos. Praxis, Barcelona. - JACKSON, P. W (2000) La Vida en las aulas, Morata, Madrid. - RODRÍGUEZ, A. (2029) Liderazgo en la gestión de las organizaciones escolares. Unimagdalena. Santa Marta. - SANTOS, M. (2001): La escuela que aprende. Morata, Madrid. Webs d’interès http://www.gencat.cat/educacio http://www.xtec.cat |
|
| Complementària | |
