| Educational guide Faculty or Arts |
english |
| Història (2001) |
 Competences |
| Type A | Code | Competences Specific |
| A1 | Coneixement de la història general (universal) i del territori (coneixement de la història nacional pròpia –segons Aneca-) | |
| A2 | Coneixement de l’estructura diacrònica de la història | |
| A3 | Coneixement de la didàctica de la història | |
| A4 | Coneixement de la història com a disciplina en construcció: s’ha de repensar | |
| A5 | Consciència dels temes i problemàtiques objecte de debat historiogràfic: el que ens preocupa des de la contemporaneïtat o ha interessat en altres èpoques | |
| A6 | Us, ordenació e interpretació de les fonts històriques | |
| A7 | Coneixement de la història local | |
| A8 | Coneixement de la història de la integració europea | |
| A9 | Coneixement detallat d’un o més períodes específics del passat de la humanitat |
| Type B | Code | Competences Transversal |
| B1 | Habilitat d’exposar de forma narrativa i oral –capacitat de comunicar-se oralment i utilitzar la terminologia o tècniques acceptades a la professió- | |
| B2 | Coneixement de i habilitat per a usar els instruments de recopilació d’informació, tals com catàlegs bibliogràfics, inventaris d’arxius, i referències electròniques | |
| B3 | Capacitat de llegir textos historiogràfics o documents originals en la pròpia llengua | |
| B4 | Capacitat de llegir, analitzar i interpretar el registre arqueològic | |
| B5 | Coneixement de i habilitat per a usar mètodes i tècniques d’altres ciències humanes | |
| B6 | Capacitat analítica i crítica | |
| B7 | Capacitat d’organització i planificació | |
| B8 | Treball en equip | |
| B9 | Relativisme constructiu | |
| B10 | Independència de judici | |
| B11 | Habilitats de relacions interpersonals | |
| B12 | Reconeixement de la diversitat i multiculturalitat | |
| B13 | Raonament crític | |
| B14 | Compromís ètic | |
| B15 | Aprenentatge autònom | |
| B16 | Adaptació a les noves situacions | |
| B17 | Motivació per la qualitat | |
| B18 | Motivació pel rigor | |
| B19 | Liderat | |
| B20 | Creativitat | |
| B21 | Sensibilitat per temes medioambientals | |
| B22 | Coneixement de llengua estrangera | |
| B23 | Està preparat per a la formació al llarg de la vida amb l’objectiu de millorar personalment i excel·lir professionalment | |
| B24 | Resol problemes de forma efectiva | |
| B25 | Aplica pensament, crític, lògic i creatiu | |
| B26 | Treballa de forma autònoma | |
| B27 | Treballa de forma col·laborativa | |
| B28 | Està compromès amb l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional | |
| B29 | Es comunica de manera efectiva en la pràctica professional i com a ciutadà (assertivitat) |
| Type C | Code | Competences Nuclear |
| C1 | Dominar l’expressió i la comprensió d’un idioma estranger. | |
| C2 | Utilitzar com a usuaris les eines bàsiques en TIC. | |
| C3 | Desenvolupar la vida personal i professional tenint una perspectiva àmplia i global del món. | |
| C4 | Moure’s amb facilitat per l’espai europeu i per la resta del món | |
| C5 | Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) en la llengua pròpia |
