Guia docent 2016_17 Facultat d'Infermeria

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Presentació assignatura Introducció a la metodologia d'aprenentatge i metodologia d'avaluació Valoració inicial del concepte de cuidar.
Sessió Magistral	Ensenyança expositiva: distingim dues maneres de fer, les classes magistrals, en les quals l'aprenentatge es duu a terme a l'aula, envers l'exposició oral d'un tema pel docent i les classes expositives-interactives on a més de la lliçó magistral hi ha la participació de l'alumne, introduint la relació comunicativa entre el docent i el discent
Seminaris	Participació en l'anàlisi de situacións desde el cuidatge envers diferents models d'infermeria (caring-cinema) Participació en l'anàlisi del rol professional Profunditzar aspectes relacionats amb el llenguatge infermer, el procès d'atenció d'infermeria i el judici clínic en relació dels continguts donats a les sessions magistrals
Presentacions / exposicions	Elaboració i presentació del treball utilitzant les TIC i/o expressions artístiques
PBL (Problem Based Learning) / (ABP) Aprenentatge basat en problemes	Estudi de situacions pràctiques per comprendre el cuidatge de l'ésser humà des de totes les seves perspectives (clíniques, ètiques, socials, culturals...) en el camp de la infermeria
Atenció personalitzada	Les professores/ors atendran les teves necessitats i els teus dubtes per poder-te assessorar al llarg del desenvolupament de l'assignatura